ХРИСТИАНСКИЕ РЕСУРСЫ

Цель урока: Объяснить, какое значение имеют дары волхвов.

Реквизит: Распечатанные карточки из приложения (3 шт.), распечатанные карточки (с заданием найти дорогу мудрецам) по количеству детей, небольшой приз для победителя игры.

Скачать Приложение к уроку Рождество Иисуса

Тема:

- Ребята, как и вчера, сегодня мы начнем с загадок на тему, о которой поговорим:

Из страны своей далёкой

Под звездой идут высокой…

Кто? Их знаете ли вы?

В Вифлеем спешат… (волхвы)

В путь отправившись далёкий,

Долго шли они с Востока.

Через степи и холмы

Ко Христу пришли... (Волхвы).

- Кто такие волхвы? От слова «волхв» образовано русское слово «волшебник».Тогда это были неверующие люди, занимавшиеся магией. Но в исторической литературе написано, что эти волхвы,после того, как увидели Иисуса, стали христианами.

Вчера мы с вами читали о том, что первыми пришли поклониться Иисусу кто? (Пастухи)

Поклонение волхвов имеет значение и для нас с вами: Господь принимает не только еврейский народ, но и другие народы, язычников, делает Своими детьми, если они верят во Христа.

Давайте, прочитаем эту историю:

1 Когда же Иисус родился в Вифлееме Иудейском во дни царя Ирода, пришли в Иерусалим волхвы с востока и говорят:

2 где родившийся Царь Иудейский? ибо мы видели звезду Его на востоке и пришли поклониться Ему.

3 Услышав это, Ирод царь встревожился, и весь Иерусалим с ним.

4 И, собрав всех первосвященников и книжников народных, спрашивал у них: где должно родиться Христу?

5 Они же сказали ему: в Вифлееме Иудейском, ибо так написано через пророка:

6 «и ты, Вифлеем, земля Иудина, ничем не меньше воеводств Иудиных, ибо из тебя произойдёт Вождь, Который упасёт народ Мой, Израиля».

7 Тогда Ирод, тайно призвав волхвов, выведал от них время появления звезды

8 и, послав их в Вифлеем, сказал: пойдите, тщательно разведайте о Младенце и, когда найдёте, известите меня, чтобы и мне пойти поклониться Ему.

9 Они, выслушав царя, пошли. И се, звезда, которую видели они на востоке, шла перед ними, как наконец пришла и остановилась над местом, где был Младенец.

10 Увидев же звезду, они возрадовались радостью весьма великою,

11 и, войдя в дом, увидели Младенца с Мариею, Матерью Его, и, пав, поклонились Ему; и, открыв сокровища свои, принесли Ему дары: золото, ладан и смирну.

12 И, получив во сне откровение не возвращаться к Ироду, иным путём отошли в страну свою.

Матфея 2:1-12

- На востоке был обычай приходить к знатным людям с дорогими подарками.Те подарки, которые принесли волхвы Иисусу, были не просто ценными предметами. В них был зашифрован скрытый смысл. Через эти дары мы можем понять, кем является Иисус.

(Учитель показывает карточку с золотом):

Золото — царский дар в виде дани или подати. Золото в древние времена считалось самым ценным металлом, из которого изготавливались разные украшения и предметы быта для царей и влиятельных людей.

Волхвы, подарив золото, этим сообщили миру, что Иисус Христос – Царь.

(Учитель показывает карточку с ладаном):

Ладан — ароматическая древесная смола, благовоние. Как и сейчас, в ветхозаветные времена использовался для служения Богу. Каждение ладаном символически выражает благоговение человека перед Богом.

Подарив ладан, мудрецы сообщили всем, что Иисус Христос – Бог.

(Учитель показывает карточку со смирной):

Смирна — смола, получаемая из африканских и индийских деревьев она обладает приятным запахом. В еврейской традиции использовалась для помазания умерших.

Подарок в виде смирны означал, что Иисус – полноценный человек, как и мы с вами. Также смирна говорила о том, что Христу предстоит умереть за грехи всего человечества.

Игра:

- Ребята, давайте поиграем. По часовой стрелке называем подарки, которые мы можем подарить Иисусу. Условие: каждый называет один подарок и только на любую из трех букв: З, Л, С (золото, ладан, смирна). Кто не может назвать слово – выходит из игры. Победителю – приз.

Примеры подарков:

забота о ближнем,

любовь,

сердце,

зоркое око для служения,

ласка,

смелость.

Если дети затрудняются придумать слова, заранее подготовьтесь дома, придумайте слова, чтобы помочь им.

Задание: Учитель раздает карточки с заданием найти дорогу мудрецам.

Молитва: Прославим Господа Христа, за то, что Он – Царь, Он – Бог и поблагодарим за то, что Он прожил человеческую жизнь, знает все наши проблемы и понимает нас.