Цель урока: Рассказать о качествах Иисуса Христа.

Игра «Что в сумочке?»

(Приготовление: небольшую коробочку с сюрпризами по количеству детей упаковать как подарок, перевязать лентой и положить в непрозрачный пакет или тряпичную сумку).

Игра начинается со слов: «Дети, угадайте, а что у меня в сумочке?» Вначале учитель держит сумочку в руках, а дети пытаются угадать, что внутри. Если не угадали, следующим этапом дети ощупывают сумочку снаружи и угадывают. Последний этап – дать запустить руку и не глядя пощупать предмет в сумочке.

Когда дети угадали, что лежит в сумке, учитель достает красиво упакованный подарок, чтобы все видели его, ставит посредине стола и начинает рассказывать историю про самый главный подарок во всей истории человечества. Раскрыть подарок и раздать сюрпризы (это могут быть конфеты, ластики или еще какие-то небольшие приятности) можно будет в конце урока.

Тема:

Сегодня мы поговорим о самом главном подарке на планете.

Как вы думаете, что это может быть? (Дайте детям пофантазировать).

«Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную» Ин. 3:16

Самый большой, самый главный, самый дорогой подарок, который подарил нам Сам Бог – это Его Сын, Иисус Христос.

Как вы думаете, почему никогда не было и не будет более ценного подарка для людей?

Потому что Иисус Христос подарил нам спасение.

Кто знает, что означает имя «Иисус»?

В переводе с еврейского – «Спаситель». Слово «Христос» в переводе с греческого значит «Помазанник» или «Мессия», т.е. избранный. Наверняка, вы слышали, что Иисуса называют и Мессией и Христом и Помазанником.

Какими еще именами называли Иисуса?

(Называйте вместе с детьми имена Христа. Попросите их объяснять, что значит то или иное имя. Подсказывайте, если дети затрудняютсяответить).

- Эммануил (в переводе «с нами Бог»),

- Бог (Он был одновременно Человеком и Богом)

- Сын Божий (Иисус – одна из трех личностей Троицы, где есть Отец, Сын и Святой Дух)

- Сын Человеческий (прожил жизнь обычного человека)

- Агнец (смиренный, как ягненок)

- Господь (властвует над всем творением)

- Сын Давидов (его предком был царь Давид)

- Альфа и Омега (это первая и последняя буквы греческого алфавита. Означает, что Христос – Первый и Последний, все через Него началось и все Им закончится)

- Вседержитель (все держит в Своих руках)

Иисус был Богом и одновременно Человеком. Поэтому Он родился, как и мы, люди, маленьким ребенком.

Давайте, представим, как в яслях лежал малыш Иисус, Который стал нашим Спасителем:

В яслях спал на свежем сене

Тихий крошечный Христос.

Месяц, вынырнув из тени,

Гладил лен Его волос…

Бык дохнул в лицо Младенца

И, соломою шурша,

На упругое коленце

Засмотрелся, чуть дыша.

Воробьи сквозь жерди крыши

К яслям хлынули гурьбой,

А бычок, прижавшись к нише,

Одеяльце мял губой.

Пес, прокравшись к теплой ножке,

Полизал ее тайком.

Всех уютней было кошке

В яслях греть Дитя бочком…

Присмиревший белый козлик

На чело Его дышал,

Только глупый серый ослик

Всех беспомощно толкал:

«Посмотреть бы на Ребенка

Хоть минуточку и мне!»

И заплакал звонко-звонко

В предрассветной тишине…

А Христос, раскрывши глазки,

Вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой, полной ласки,

Прошептал: «Смотри скорей!»

Какие чувства вызвал у вас этот стих? Что вы представили себе?

Здорово, что Иисус был таким же, как и вы, ребенком и потому понимает все ваши переживания, ведь он прошел этот земной путь, жил на земле, как человек. Поэтому каждый из вас всегда может обращаться к Иисусу в молитве и рассказывать о своих желаниях, о радостях и печалях.

Молитва:

Поблагодарите Бога за то, что Он подарил нам Иисуса, за Его спасение и за вечную радость, которая нас ждет в Его царстве. В конце раздайте детям сюрпризы из коробочки.